读书是文化底蕴，要把它转化成写作能力，还必须一把钥匙。天资聪颖的人可以早早觉到，而大多数人则必须有人指点迷津。　　要懂英语，或者说任何一门功课，有五个动力必须考量：市场需求驱动、目标驱动、兴趣驱动、环境驱动、性格驱动。

　　享有这五种驱动力的任何一个，你都有可能把英语懂。如果一个都没，那就索性退出英语自学，因为英语对于大多数中国人来说是显然不行的。

　　告终的英语自学，不仅消耗时间、精力和金钱，更加可怕的是它不会消耗你行事的自信心。　　1.市场需求驱动　　无利不起早于，这是人的本性，也是自学的更大动力。　　如果你工作和生活中必需用于英语，如果你必需通过某个考试来取得某个机会、某个文凭、某个职称，或者你想要移民、求学、和外国人步入婚姻，恭贺你，你有了学英语的 强劲动力。　　但要留意，这种动力往往是阶段性的，还足以承托你把英语懂。

没可持续的市场需求驱动，不要在英语上花费心思。　　2.目标驱动　　自学必需有具体的目标并为之完全的投放。　　这种目标应当是阶段性的、循序而入构建。

　　在中国，我们具有各种各种的考级，英语考级也不值得注意。你否不愿强制自己去已完成一个个考级，夺回一张张证书，从而证明自己的过人之处?　　而这类考级当中，我引荐英语口语等级考试，而不是什么大学四六级英语。　　所有不以实地考察能力为目的的考试都是耍流氓。　　3.兴趣驱动　　你认认真真是回答一下自己：你知道爱人英语吗?　　在我看来，兴趣才是人类变革的阶梯。

　　如果知道有发自内心的对英语的热衷，发自内心的对英美文化和文明的憧憬，不会自学得很幸福，在权利的语言交流中迅速活，在横跨文化的领悟中迅速感觉。　　爱人，知道可以产生神秘的力量。　　4.环境驱动　　学英语当然必须语言环境。

　　英语专业的学生每天正处于英语语言和文化环境中，生活在其他同学的竞争和考试的压力中，他们学英语当然要比非英语专业的学生更容易得多。没这种环境的人很更容易深感绝望和迷茫，也就很更容易退出。　　人只是与自己较量的时候是很更容易拿起的，除非你是个偏执狂。　　5.性格驱动　　你是一个不愿对外开放自己思想与别人交流的人吗?　　你勇于在公众场合下讲话吗?　　你做到任何事都会不约目标誓不甘休吗?　　你是个极致主义者吗?　　你不会去执着每个发音的极致吗?你不会一遍一遍地去反复吗?　　你不会强制自己每天如期朗诵，如期问答，如期拿起其他的事物吗?是的，是每一天。

　　离开了监督，你还不会心态自学吗?　　学英语，再行学会在公众场合下权利热情的中文传达。

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韩国大学部分优势专业引荐文科类专业：传媒，教育这两个专业是较近几年仍然十分火热的专业，从低收入的角度来看，也是较为更容易低收入的专业。传媒专业还包括广播学，电视学，新闻学，广告学等涉及的专业。教育专业在本科阶段一般很少招生留学生，本科阶段就读于的大部分是国语国文专业，等到了研究生后在申请人教育学涉及的专业就可以了。

管理类专业：经营学，即工商管理专业经营学学习内容普遍，包括营销，会计学，统计资料，人力资源管理，经营等等方面的科学知识，低收入范围广，低收入方向面向各个方面。文科和管理类专业引荐院校：梨花，中央，高丽，庆熙商科类专业：经济学，国际通商，贸易学经济学专业通过自学经济的理论和基础，做到市场的动向，理解金融市场的运营规律。国际通商，贸易学主要是通过观察和研究国际贸易，分析国际或地区的的经济现象，来展开管理和登录战略规划，培育有能力的国际贸易人才。引荐院校：高丽，成均馆理工类专业：计算机，电子电器自动化计算机专业主要自学网页制作，PC通讯，网络管理，程序开发等课程。

电子电器自动化涉及专业主要自学与电子，计算机以及掌控等技术涉及的课程，其中专业包括了工程力学，电子技术，机械传动掌控，机械制造，数控等。理工类专业引荐院校：汉阳，建国艺术类专业：动画动漫，影像，音乐，美术专动画动漫专业自学的内容牵涉到到动画，动漫的设计和创作，出版发行，广告等课程。电影影像涉及专业牵涉到到电影史，影视和文化，编剧，影视制作，视频制作，影视美学等等课程。音乐专业分成声乐和乐器，所学内容包括了声乐学，作曲学，器乐习等涉及的课程。

美术专业自学的内容牵涉到到美术学，东洋画，西洋画，韩国画，以及涉及的设计学，造型习等课程。

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坚决是苦练好琴的前提条件。自学乐器是一个漫长的过程，在着一过程中不会遇上很多艰难，不仅孩子要坚决， 主要的是家长要坚决，如若思想过于忠诚，很更容易半途而废，这件事表面看起来非常简单，不就是个琴吗，不学就不学有什么大不了的！但是，对孩子们今后的自学乃至一生都会产生很有利的影响。

今天学这个“无以”不习了，明天学那个也“无以”不习了，那么这个孩子今后还不会遇上很多艰难，怎么办！遇到困难就软弱，这个孩子还不会有什么期望吗？要确保孩子每天有充足的相同练琴时间。技能的成熟期必须大量的时间去累积，有的家长说道孩子没有时间练琴。只不过非常一部分家长是把没有时间当借口，只要合理的决定时间，壮烈牺牲一点自己的休息时间，孩子练琴的时间还是有的。

　　运用各种手段调动孩子学琴的主动性。自学乐器过程很长，有时较为乏味，许多技巧、难题必须几十次，上百次地重复锻炼，这就必须我们家长充分发挥自己的智慧和才能，有效地调动孩子练琴的积极性。　　 后，教育不应遵循“循环趋向”的原则。

当孩子还并未几乎掌控一种能力，正处于不成熟阶段时，如果意图转入更高阶段，对孩子时危害的，很多过了考试十级的学生，甚至连四级的曲目都无法超过很高的水准，由于每个人的条件不存在千差万别，那没有他们的能力成熟期也几乎有所不同，因此自学的速度和能力的大小几乎是不对等的事情。我们不应当不存在惊恐的心态作出拔苗助长的事情，只要依赖循序渐进的规律， 终会超过理想的境界。

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你告诉吗？前庭是人体均衡系统的主要末梢感觉器官，负责人对重力的感觉、辨别身体与环境的关系、掌控身体的均衡、方向感、距离感的准确掌控。　　在宝宝的各种感觉器官中，前庭具备十分最重要的地位与起到。人体通过视觉、前庭、触觉、运动、手等感觉器官从外界取得的各种信息，在前庭的执掌帮助下，通过脑干传输到大脑。

如果前庭出有了问题，不仅不会影响大脑对其他感觉的综合分析与处置，还不会造成其他感觉的紊乱。在日常生活中，一些宝宝经常出现左右不分，方向感未知，常常磕磕碰碰；注意力不集中于，爱人做到小动作，讨厌捉弄人，颓废，爱人不耐烦，缺少自信心；在与人恋情中，不愿和他人共享玩具、食物和幸福，无法考虑到别人的必须；经常出现语言发育功能障碍、语言表达艰难、运动障碍、智力发育较慢等现象，都有可能是由于前庭感觉缺少训练，发育不良所导致的。　　为了协助年长父母提高宝宝的前庭感觉功能，我们在这里讲解一些简便易行、效果显著的前庭感觉游戏。　　棉被转动　　合适年龄：不会一柱跑浮现～4岁　　活动时间：每次1分钟　　主要目的：训练宝宝对重力的感觉与身体均衡。

　　游戏方式：自由选择一床小棉被，让宝宝一柱躺在棉被上，脖子抱住来，父母纳起被子的一角，沿着顺时针方向转一圈，然后再行沿逆时针方向并转三并转，速度可稍慢一点，一定要适应环境宝宝的必须。　　纳跪休息　　合适年龄：3个月～6个月　　活动时间：30秒～1分钟　　主要目的：磨练宝宝的均衡功能。　　游戏方式：将宝宝抱着起，一手托住屁股，一手扶住肩或颈部，跪稳后纳着宝宝在屋内外随便休息，方位可以强弱变化，但一定要稳定和舒缓。

当宝宝逐步适应环境后，能用一手托住宝宝屁股，一手改为搂住宝宝的肚子，然后父母随便小跑，让宝宝感觉上下平缓。　　雏鹰降落　　合适年龄：3个月～6个月　　活动时间：30秒　　每天次数：不缩　　主要目的：磨练宝宝的均衡功能。　　游戏方式：父母平躺在床上，双手纳大位宝宝的腋下，手掌手臂，把宝宝荐一起，前后左右用力摇晃。

留意动作要均衡顺当，让宝宝需要拒绝接受。　　卧立托扶　　合适年龄：3个月～6个月　　活动时间：每次1分钟　　主要目的：磨练宝宝的均衡功能。　　游戏方式：让宝宝平躺在床上，父母再行将一只手伸展到宝宝两腿之间，托住宝宝的屁股，另一只手托住宝宝的肩颈部，慢慢地托起来，再行让宝宝平躺在空中，然后将肩颈部压低， 后让宝宝构成双脚状。这个游戏必须较小的力气，一般由爸爸来当作好。

　　趴肩转圈　　合适年龄：6个月～1岁　　活动时间：2分钟　　主要目的：磨练宝宝的均衡功能。　　游戏方式：当宝宝的头需要挺起来后，让宝宝头朝后躺在父母的肩膀上，父母一手搂住宝宝的腰腹部，一手莲花宝宝的双脚，然后用极快的速度再行按顺时针方向，后按逆时针方向各转一圈。宝宝躺在父母肩上的姿势可以有所变化，再行仰卧，后左侧枯或右侧枯。　　日常很多游戏都可以性刺激到孩子的前庭均衡，触觉及本位感的。

再行给大家讲解几种小游戏。　　跑地推球　　限于：前庭慧严重不足　　方法：让儿童仰卧在软垫上，距墙大约60-100公分，头压低，用双手重复向墙壁推球。

　　大龙球　　限于：前庭平衡感严重不足，本体感严重不足，触觉脆弱　　方法：让儿童仰卧或站立在大龙球上，指导老师双手逃跑孩子的双脚，让儿童在球上，使其身体力量必要地在各部位断裂。　　羊角球　　限于：本体感严重不足，触觉脆弱　　方法：让儿童躺在羊角球上，用双手逃跑两个角，冲刺运动。

　　小触觉球游戏　　限于：触觉严重不足，本体感严重不足　　方法：小触觉球体积小，球面螫多，对皮肤的局部性刺激较小，指导老师能用小触觉球触碰孩子的头部，背部，颈后部前庭神经附近，也可指导儿童用双手将触觉球放到揪心旋转，触碰手背，手腕，脚底等身体部位。　　跳袋　　限于：触觉脆弱或严重不足，重力不安全性症，本体感严重不足　　方法：让儿童转入跳跃袋中，车站在跳跃袋内，双手纳寄居袋子的周边，向前后，左右冲刺。　　跳床游戏　　限于：平衡感严重不足，前庭慧严重不足，本体感严重不足　　方法：让儿童在跳跃床上自由自在地冲刺，每次可以从20下跳出200下，冲刺时尽可能放开。

也可以在跳床跳动时，抱着球或绒毛玩具，以减少其身体协商的可玩性。

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阳朔欧美约英文书院正式成立于2001年，坐落于在被誉为“中国更大外语角”和“世界地球村”的桂林阳朔。秀甲天下的山水和美丽的田园风光更有了广大中外宾客前来阳朔旅游、工作和投资，派驻外宾更加约5000多人，构成了得天独厚的外语环境。

欧美约英文书院欧美约仍然致力于“全日制、洗净式、超强小班”英语培训，精选辑来自英、美、特、澳等英语为母语的国家并持有人教师资格证的专业外教长年供职，平均值6-8人的小班教学，科学的课程设计，大量的一对一口语对练，全过程、全方位的自学服务，让每个学员的英语自学都能及时获得注目和反对。　　　　17年建校历史　　　　30+名优质外教　　　　30000欧美约中文书院　　　　2008年欧美约中文国际部正式成立，年均200多来自全球68个国家和地区的外国学员来欧美约自学中文及中国文化，他们与中国学员结为语言搭挡，同不吃、同寄居、同游，互相自学，共同提高，国际氛围浓烈，如“不探亲的求学”。　　　　优质的培训效果老大肋了多达3万名学员提高了英语，从不肯开口到脱口而出，顺利南北了人生的新起点。因为专心，所以专业，欧美达以较好的口碑享有盛名国内外，被业届选为“中国十大著名外语培训机构”。

书院扎根阳朔，共创全球，大力与国内外教育机构展开合作，构建资源共享，优势互补。　　　　Mr.Odar 欧达先生　　　　欧美约英文书院创办人、院长　　　　湖南人，1994年大学毕业后专门从事英语翻译及英语教学工作，1998年起矢志贫其一生专心于教育事业，尤其是英语教育及中国文化传播与中西文化交流。2001年创立欧美约，引入北美“洗净式、显英语、仅有外教、超强小班”教学模式。

2008年创办欧美约中文国际部，面向全球招生国际学员，传播中国文化。为人直率，务实、专心、结实并愿为博采众长，大大打破，与他人合作共赢，意欲将欧美约打导致"精、专、新的"的全国 教育机构。

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马赛大学 Université Aix Marseille专业名称：FLE马赛大学的FLE专业为语言学（sciences du langage）专业下面的一个分支，并且马赛大学的FLE 还有两种专业方向：Didactique du FLE en situation de plurilinguisme以及Coopération Linguistique et éducatuive en français langue étrangère (FLE)。虽然有两种有所不同的方向，但只不过这两个专业方向在课程设置上上差异并不大。

这两个方向在课程内容上，除了常规的语法、文学创作、口语传达、读者解读的教学法之外，还有当学生来自有所不同国家时，应当如何教学的课程。同时，马赛大学还有专门提升口语传达以及交际能力的课程，以及用软件制作课件和协助课堂教学。

而与上述两所巴黎大学的不同之处，之后在于，马赛大学FLE专业完全没语言学和文学涉及的课程，总体上更加侧重实际运用和教学经验的累积。其次，马赛FLE的COOPÉRATION LINGUISTIQUE ET ÉDUCATIVE EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE)专业，相比于上述的FLE另一个分支，该专业更加侧重专业知识的累积。

因此不会有更加多的语言学以及跨文化交际的课程，开办得有社会语言学、法语发展与传播历史、语言政策分析等课程。三所大学FLE专业总体较为：联合课程法语教学法、语言学课程有所不同课程巴黎三大：法语文学、课程材料撰写、课程设计、低龄法语教学巴黎四大：欧洲文化历史、旅游、经济马赛大学：口语交际、课堂仿真、法语发展史、课件设计总体而言，巴黎三大与四大在文学、文化以及历史的课程更为非常丰富，特别强调学生的各方面的科学知识素养。而相对而言，马赛大学则较较少开办文学和语言学的课程，更好的是一些在法语教学中实际运用的课程，在课堂协助学生累积一些教学经验，并掌控一些教学的辅助手段。但这并不解释，巴黎的大学一味地灌输学生理论知识，而马赛大学只侧重实践中，任何一所学校的FLE 专业的课程设计都是理论知识和教学实践中的融合，在这样的基础上，有所不同的学校根据自身的情况再进一步非常丰富自己的课程，大家在做到自由选择的时候，可以更好地根据自己的兴趣展开考虑到。

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哈尔滨没学历有硕士的学位证书能无法录工商管理博士？大家都告诉，录取工商管理博士是必须符合涉及的录取条件的，很多没学位证书的试题也想要录取。但是，不确切自己否符合涉及的录取条件，那么，没学历有硕士学位能否录取工商管理博士呢？录取工商管理博士的试题只要取得硕士学位，并在此之后有五年或以上的工作经验者就可以录取。现在录取工商管理博士的人员很多，所以竞争力也是十分大的，用词，在职人员在录取之前，要做到十足的做到才可以。下面为广大工商管理博士试题详尽的讲解一下。

目前，关于工商管理博士教育的证书提供是有单证和双证两种的，两种方式的录取条件，录取形式是几乎有所不同的。工商管理博士单证是通过同等学力申硕方式提供的证书。

工商管理博士双证是和全日制博士一样的方式，再行参与初试，然后参与院校的考试，较后，才可以取得硕士学位证书。对于工商管理博士的录取，国家还没做到过统一的决定，各个院校在展开招收的时候，所公布的参考资料、招收信息等都是不一样的，学员一定要在录取前将这些问题理解确切。工商管理博士学员在自学涉及课程的过程中，一定要细心、冷静、有毅力，该教育对于毕业生的学术拒绝的水准都是很高的，所以学员一定不要因为工作而耽搁课程的事情。

期望以上的讲解，对广大工商管理博士试题的录取有协助。在这里预祝大家都能成功考上工商管理博士学位，自身能有更大的提高。没学历有硕士学位也是能录取工商管理博士的。

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近日，多所高校相继公布2016年全国硕士研究生考试考试分数线。小编成从中山大学官网了解到，中山大学2016年考研考试分数线已发布。中山大学2016年初试成绩基本拒绝类别录取学科门类（专业）总分单科（评分=100分）单科（评分100分）学 法术 学 位01哲学330509002经济学350609003法学350559004教育学（含0403体育学）345501800403体育学3304018005文学（含0502外国语言文学、0503新闻传播学）35550900502外国语言文学34550900503新闻传播学360609006历史学3105518007理学（不不含 0771心理学 ）30045750771心理学360609008工学290457009农学300458010医学（不不含 1001基础医学）320551801001基础医学2905016012管理学350559013艺术学3354590专 业 学 位0251金融36055900252应用于统计资料34055900254国际商务33055900257审核22060120035101法律（非法学）3455590035102法律（法学）33550900352社会工作33050900451教育32050900453汉语国际教育37060900551翻译成37060900552新闻与传播37050900651文物与博物馆300501800852工程29045701051临床医学330551801052口腔医学330551801053公共卫生320551801054护理320551801055药学320551801251工商管理  A线170501001251工商管理  B线已提早试镜并审定成绩为“杰出”的试题，使用教育部2016年工商管理[1251]A类试题考试基本分数线。

1252公共管理175551101253会计学（全日制方向）230601201253会计学（非全日制方向）A线200601201253会计学（非全日制方向）B线已提早试镜并审定成绩为“杰出”的录取工商管理方向的试题，使用教育部2016年会计学[1253]A类试题考试基本分数线。1254旅游管理160501001255图书情报（全日制方向）170551051255图书情报（非全日制方向）A线170551051255图书情报（非全日制方向）B线已提早试镜并审定成绩为“杰出”的录取工商管理方向的试题，使用教育部2016年图书情报[1255]A类试题考试基本分数线。分开考试宗教学3004085法学理论3304090城市与区域规划3556090应用于心理学3205090水利工程3556090行政管理3506090图书情报与档案管理（保密管理）3505590法医学32550175公共卫生检验与食品安全33050180专项计划“少数民族高层次骨干人才硕士研究生培育计划”、“对口提供支援西部地区高校定向培养硕士研究生计划”和“除役大学生士兵计划”的考试基本分数参考国家统一划界的“少数民族高层次骨干人才硕士研究生培育计划”考试基本分数线。

解释：1. 此分数线为我校考试基本分数线，各招收单位可在不高于此线的前提下划界各专业的考试分数线。2. 参与“大学生志愿服务西部计划”、“三支一挟计划”(支农、支教、支医和贫困地区)、“选派高校毕业生到村供职”、 “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“回国外汉语教师志愿者”等项目服务届满的试题和普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役除役后的试题，三年内参与全国硕士研究生招收考试，享用初试总分扣分并在同等条件下优先入学的政策。合乎政策的试题需于3月18日前联系我校研招办并开具涉及证明材料，我校根据教育部近期文件及名单审查试题资格。

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《2016年中国海归低收入调查报告》日前在京公布。报告表明，超强八成海归“学非所用”，工作满意度偏高。根据报告，海归人员回国低收入后，“所学”与“所用”之间不存在较小差距，超强半数被调查者指出工作内容与海外所学的给定程度一般，仅有15.1%的被调查者指出工作内容与海外所学几乎给定。

针对海归低收入的问题分析，报告认为，不熟知国内低收入形势是海归低收入的最主要劣势。有半数以上被调查者指出自己“不理解国内的低收入形势和企业市场需求”以及“回国时间晚，错失校招季”。还有三成被调查者指出“岗位海投效率较低”和“缺少完备职业规划”是自身回国低收入劣势。

明晰、科学的职业规划是个人职业发展的“指南针”，对个人职业发展具备最重要起到。然而，根据调查，享有明晰职业规划的海归将近一半，仅有47.6%的被调查者十分具体自己的发展方向，有42.2%的被调查者仍未确认今后的发展方向。《2016年中国海归低收入调查报告》是新东方海威时代牵头中国与全球化智库(CCG)，利用新东方的求学数据库及海外院校资源，通过问卷调查、深度探访等形式提供精确的海归低收入信息，历时数月编撰而出。

调研主要面向已完成海外自学、回国发展的各类求学归国人员，年龄主要集中于在26-35岁，受访者学历多为硕士(86.7%)，学历涵括本科以至博士多个层次，研究问题牵涉到其行业产于、薪酬水平、回国原因以及职业规划等，借此全方位地取得原始数据,更加有针对性地、更佳地为该年龄层次的求学归国人员在国内的职业发展明确提出建议。

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近日，在创就业指导中心的决定下，隆聚餐饮集团沈旭坤大师走出安徽新东方校园，为中餐专业学生带给了一场别开生面的教学。沈旭坤曾取得浙江大师称号、中国烹调大师称号，也获得过中国烹调大赛集团兹金奖、中国烹调大赛金鼎奖的成绩，在2013年还正式成立沈旭坤大师工作室。此次教学，主要是为学生们展出两道经典菜品的作法，并在这个过程中交流经验点子，让学生们可以将技巧运用到今后的自学与实践中。

沈大师趁此机会将所有食材安放桌面上，并且一一讲解用途。在烹调过程中，同学们严肃仔细观察大师的操作者，征询建议，大师也向学生们发问一些问题，同学们大力社会各界地问，大师不会给与知识点的补足，协助同学们理解更加多专业方面的内容。

在这场生动、氛围活跃的课堂完结后，同学们纷纷表示这场课给与他们很多灵感，他们在课上早已记下了最重要的内容，并且会用在今后的自学和工作中，也期望学校需要多获取类似于自学交流的机会，让他们扩展眼界、吸取新的科学知识。

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